Aprendizaje virtual de las matemáticas

Abstract

Les tecnologies educatives van canviant la manera d’impartir l’ensenyament superior. Aquestes tecnologies inclouen, entre altres, els entorns d’aprenentatge virtual o sistemes de gestió d’aprenentatge individual i col•laboratiu, recursos d’internet per a l’ensenyament i l’aprenentatge, materials acadèmics en format electrònic, programari específicament orientat, mètodes i eines que milloren el treball en grup (groupware) i programari per a xarxes socials. Gràcies a l’accés generalitzat a la tecnologia i a la innovació tecnològica, no tan sols hem estat testimonis de la creació i el desenvolupament d’universitats en línia en les últimes dècades, sinó que a més assistim a una gran transformació en la manera d’impartir l’ensenyament a les universitats presencials més tradicionals. Aquesta transformació afecta la naturalesa dels cursos i els programes de llicenciatura que ofereixen els sistemes d’ensenyament superior a tot el món. Aquestes innovacions tecnològiques han incrementat les oportunitats d’aprenentatge a distància, ja que els estudiants que tenen limitacions de temps –per dificultats laborals o de desplaçament– o de lloc –a causa de la situació geogràfica o d’una discapacitat física– ara tenen la flexibilitat necessària per a accedir a cursos i llicenciatures d’acord amb les seves necessitats

Postprint (published version)