Espais cooperatius de formació contínua activa: una experiència 5 x 7

Other authors

Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques

Universitat Politècnica de Catalunya. TN - Grup de Recerca en Teoria de Nombres

Publication date

2020

Abstract

Hi ha un consens generalitzat sobre els beneficis de la formació permanent, de manera que des de diferents àmbits hi ha propostes diverses a l’abast del professorat i educadors, la majoria com a cursos. Ara bé, potser no és tan freqüent que la formació continuada dels docents tingui un paper rellevant en projectes dirigits a l’alumnat o a la societat en general. En aquesta presentació posem el focus en una modalitat de formació continua que funciona integrada en altres activitats. Mostrem una experiència que posa en valor el paper formatiu experimentat en 5 anys d’enriquiment cooperatiu i actiu. El professorat també tenim set de matemàtiques i aquest és també un objectiu lícit, que pot compartir prioritat amb el compromís a dins i fora de l’aula.


Peer Reviewed


Postprint (published version)

Document Type

Conference report

Language

Catalan

Publisher

FEEMCAT

Related items

https://c2em.feemcat.org/aportacions/f6s3_3/

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Open Access

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

This item appears in the following Collection(s)

E-prints [73026]