Aplicació de la metodologia de ludificació i una estructuració per fases per a dissenyar la unitat didàctica de robòtica de 4t d’ESO del centre de pràctiques

Abstract

L'interès principal d'aquest projecte és elaborar un material didàctic i una temporització que s'adaptin tant a la realitat del centre de pràctiques com de l'alumnat i que permetin flexibilitzar el procés d'aprenentatge segons el temps que es disposa sense generar una sensació de frustració o de negativitat a l'alumnat per deixar un projecte a mitges. Per fer-ho s'utilitza la metodologia de la ludificació tenint en compte les necessitats, motivacions i els interessos de l'alumnat durant tot el procés de disseny.