2016-09-28T14:15:38Z
2016-09-28T14:15:38Z
2013-12-15
2016-09-28T14:15:43Z
La enseñanza de la Literatura carece de espacio propio en los planes de estudio de Enseñanza Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria en nuestro país. Esa decisión descabellada ha privado a los niños y a los adolescentes del conocimiento de los tesoros que nos han legado nuestros mejores escritores a lo largo de la historia, y con ello se les cierra las puertas a un acervo de referencias que nos permiten enriquecernos como personas y que configuran nuestra identidad cultural.
Article
Published version
Spanish
Adaptacions literàries; Cànon (Literatura); Literary adaptations; Canon (Literature)
Universitat de València
Reproducció del document publicat a: https://ojs.uv.es/index.php/qdfed/article/view/3292/2933
Quaderns de Filologia. Estudis Literaris, 2013, vol. XVIII, num. , p. 63-75
cc-by-nc-nd (c) Navarro Durán, Rosa, 1947-, 2013
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es