dc.contributor.author
Canela Campos, Enric I. (Enric Isidre), 1949-
dc.date.issued
2017-04-25T11:26:25Z
dc.date.issued
2017-04-25T11:26:25Z
dc.date.issued
2017-03-12
dc.date.issued
2017-04-25T11:26:25Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/110102
dc.description.abstract
No discuteixo si l'educació d'ara ajuda més a tenir millors i més ben preparats ciutadans que la d'abans o no, però sí que els alumnes d'abans arribaven a la universitat amb més coneixements de matemàtiques, de química, de filosofia o de llatí. Ara, en arribar, han d'aprendre coses que abans sabien i no s'assoleixen els mateixos coneixements que anys enrere. A més, en molts camps hi ha hagut una gran revolució del coneixement
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Taller d'Iniciatives Editorials
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.leconomic.cat/neco/article/4-economia/18-economia/1088479-l-evolucio-de-la-universitat.html
dc.relation
L'Econòmic, 2017, num. 268, p. 40-40
dc.rights
(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2017
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Divulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)
dc.subject
Política educativa
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Educational policy
dc.subject
Higher education
dc.title
L'evolució de la universitat
dc.type
info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
