dc.contributor.author
Calderón, Diego
dc.contributor.author
Gustems Carnicer, Josep
dc.contributor.author
Calderón Garrido, Caterina
dc.date.issued
2017-09-04T11:23:15Z
dc.date.issued
2017-09-04T11:23:15Z
dc.date.issued
2016-02-15
dc.date.issued
2017-09-04T11:23:15Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/114923
dc.description.abstract
Las colonias escolares y los campamentos de verano se nos muestran como una propuesta educativa donde, tanto en los antecedentes como en el inicio de las mismas, la preocupación sanitaria fundamentaba la mayoría de las justificaciones sobre su organización. En dichas justificaciones se incluían siempre unos beneficios educativos, los cuales fueron tomando relevancia, a medida que la actividad de colonias se popularizaba y las necesidades sociales pasaban a un segundo plano. Una revisión histórica de los objetivos pedagógicos perseguidos en estas colonias escolares y campamentos de verano, nos muestra como la mayoría de los objetivos han sido comunes en las diferentes etapas sociales y políticas, modificándose principalmente las actividades para conseguir dichos objetivos.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.eduso.net/res/winarcdoc.php?id=703
dc.relation
Revista de Educación Social, 2016, num. 22, p. 331-347
dc.rights
(c) Calderón, Diego et al., 2016
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject
Colònies de vacances
dc.subject
Ensenyament de la música
dc.subject
Music education
dc.title
Objetivos pedagógicos de las colonias y campamentos de verano: una revisión histórica
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion