¿Consulta o asesoramiento? Análisis del uso de estos dos terminos entre los profesionales de la orientación

dc.contributor.author
Pérez Escoda, Núria
dc.contributor.author
Bisquerra Alzina, Rafael
dc.date.issued
2020-05-22T16:56:33Z
dc.date.issued
2020-05-22T16:56:33Z
dc.date.issued
2013
dc.date.issued
2020-05-22T16:56:34Z
dc.identifier
1139-7853
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/162073
dc.identifier
632109
dc.description.abstract
Asesoramiento y consulta son dos términos que se usan en orientación para referirse al mismo concepto. Este artículo pretende aportar elementos de reflexión para su uso apropiado. El término consulta (consultation) tiene una larga historia en orientación. Se inicia en los años sesenta y con el tiempo se ha ido configurando como el modelo básico por excelencia en orientación. La expresión y el concepto responde a consulta colaborativa. Sin embargo, en el lenguaje más habitual de la mayoría de los profesionales de la orientación se utiliza asesoramiento para referirse prácticamente a lo mismo. Esta doble terminología a veces produce vacilaciones en el uso del lenguaje, de tal forma que hay autores que utilizan los dos para evitar confusiones (consulta-asesoramiento), lo cual es un claro reflejo de la imprecisión terminológica que se utiliza. Este trabajo analiza el estado de la cuestión con el propósito de aportar evidencias que permitan tomar decisiones con conocimiento de causa y poder avanzar hacia una terminología unívoca, propia de la metodología científica. Para ello se revisa la frecuencia en el uso de las palabras consulta y asesoramiento en la bibliografía y seguidamente, se aplica un cuestionario a una muestra de 228 profesionales especialistas en orientación para conocer el término que están utilizando. Los resultados ponen de manifiesto que si bien en la terminología científica en inglés se utiliza consultation, en el uso entre los profesionales en España es preponderante el uso de asesoramiento.
dc.format
16 p.
dc.format
application/pdf
dc.language
spa
dc.publisher
Federación Española de Orientación y Psicopedagogía
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5944/reop.vol.24.num.3.2013.11243
dc.relation
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2013, vol. 24, num. 3, p. 27 -42
dc.relation
https://doi.org/10.5944/reop.vol.24.num.3.2013.11243
dc.rights
(c) Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2013
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
dc.subject
Psicologia pedagògica
dc.subject
Assessors pedagògics
dc.subject
Educational psychology
dc.subject
Educational consultants
dc.title
¿Consulta o asesoramiento? Análisis del uso de estos dos terminos entre los profesionales de la orientación
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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