dc.contributor.author
Núñez Burcio, Oscar
dc.contributor.author
Fuguet i Jordà, Elisabet
dc.contributor.author
Huarte Larrañaga, Fermín
dc.contributor.author
Martínez López, Mònica
dc.contributor.author
Ramírez Rangel, Eliana
dc.contributor.author
Rigol Parera, Anna
dc.contributor.author
Tarancón Sanz, Alex
dc.contributor.author
Vidal Espinar, Miquel
dc.date.issued
2020-10-14T11:44:04Z
dc.date.issued
2020-10-14T11:44:04Z
dc.date.issued
2020-10-14T11:44:04Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/171234
dc.description.abstract
Se presenta el Proyecto Institucional de Fomento de la Calidad Docente de la Facultad de Química (Proyecto RIMDA-Química), promovido por el equipo decanal de la Facultad de Química y por el Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de Barcelona (UB), en el marco del programa de Investigación, Innovación y Mejora de la Docencia y del Aprendizaje de la UB. El proyecto se centra en la aplicación de cinco metodologías de aprendizaje activo (Aprendizaje Basado en Problemas, Estudio de Casos, Aula Invertida (Just In Time Teaching y Team-Based Learning) y Aprendizaje-Servicio) en asignaturas teóricas y prácticas de titulaciones de grado y máster.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Sociedad Española de Química Analítica (SEQA)
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://www.seqa.es/revista-de-la-sociedad-mainmenu-96/actualidad-analitica-2020
dc.relation
Actualidad Analítica, 2020, vol. 71, p. 5-6
dc.rights
(c) Núñez Burcio, Oscar et al., 2020
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Enginyeria Química i Química Analítica)
dc.subject
Ensenyament de la química
dc.subject
Qualitat de l'ensenyament
dc.subject
Chemistry education
dc.subject
Educational quality
dc.title
Proyecto RIMDA-Química. Proyecto institucional de fomento de la calidad docente en la Facultad de Química de la Universidad de Barcelona
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
