dc.contributor.author
Payeras, Jesús L.
dc.contributor.author
Domínguez-Sampedro, Pedro
dc.contributor.author
Martinez Mejías, Abel
dc.contributor.author
Alonso-Fernández, Sergio
dc.contributor.author
Cañadas Palazón, Sonia
dc.contributor.author
De Francisco Prófumo, Antonio
dc.contributor.author
Vega Puyal, Laia
dc.contributor.author
Mayol Canals, Lluís
dc.date.issued
2022-02-18T17:35:23Z
dc.date.issued
2022-02-18T17:35:23Z
dc.date.issued
2021-12-31
dc.date.issued
2022-02-18T17:35:23Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/183326
dc.description.abstract
L'impacte final de les guies per al suport vital depèn de la qualitat però també de l'ensenyament i l'aprenentatge que se'n faci, i del grau d'implantació. Pel que fa a la implantació, aquesta depèn dels recursos per portarles a la pràctica i de la seva difusió, però també de la factibilitat de l'aplicació de les recomanacions proposades. La interacció entre aquests tres aspectes, guies, formació i implementació, és el que es coneix com a fórmula de la supervivència d'Utstein. Aquest concepte ha rebut molta atenció els últims anys i ha motivat capítols específics en les guies 2021 del Consell Europeu de Ressuscitació (ERC).
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Societat Catalana de Pediatria
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://pediatrcatalana.cat/index.php?idpub=3&idrev=1423
dc.relation
Pediatria Catalana, 2021, vol. 81, num. 4, p. 189-191
dc.rights
(c) Societat Catalana de Pediatria, 2021
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica)
dc.subject
Primers auxilis
dc.subject
Reanimació cardiopulmonar
dc.subject
Educació mèdica
dc.subject
First aid in illness and injury
dc.subject
CPR (First aid)
dc.subject
Medical education
dc.title
Educació en suport vital i ressuscitació 2021
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
