Desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva hacia la violencia de género en la formación clínica del alumnado del grado en Enfermería

Abstract

La formación para la atención a las mujeres víctimas de violencia de género (VG) prepara mejor a los profesionales. En la competencia de prevención, detección y manejo, se hace necesaria la formación práctica y evaluar su impacto en el alumnado del Grado en Enfermería.Se evalúan los resultados de aprendizaje relacionados con el desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva relacionada con la VG en alumnado cursando el Prácticum en unidades de salud sexual y reproductiva a través del análisis de contenido de 78 diarios reflexivos.Tras una actividad formativa, el alumnado mejora la capacidad crítica y reflexiva hacia la VG.