dc.contributor.author
Agüera, Zaida
dc.contributor.author
Sánchez Balcells, Sara
dc.contributor.author
Sanchez-Ortega, M. Aurelia
dc.contributor.author
Cano Velasco, Alejandro
dc.contributor.author
García Barrachina, Marina
dc.contributor.author
El Abidi El Ghazouani, Khadija
dc.contributor.author
Balaguer-Sancho, Judith
dc.contributor.author
Tinoco Camarena, José Manuel
dc.contributor.author
Lluch Canut, Ma. Teresa
dc.contributor.author
Puig Llobet, Montserrat
dc.date.accessioned
2026-04-09T09:09:09Z
dc.date.available
2026-04-09T09:09:09Z
dc.date.issued
2026-04-07T18:15:26Z
dc.date.issued
2026-04-07T18:15:26Z
dc.date.issued
2025-01-01
dc.date.issued
2026-04-07T18:15:27Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/228700
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/2445/228700
dc.description.abstract
La regulació emocional i la salut mental positiva (SMP) són essencials en la formació d’estudiants de ciències de la salut per garantir el seu benestar emocional i la qualitat de les cures. L’estudi amb 219 estudiants d’Infermeria va mostrar que majors dificultats en regulació emocional, com manca d’estratègies i de claredat emocional, s’associaven amb menor SMP i satisfacció personal. Destaca la necessitat d’implementar estratègies docents centrades en l’autoconeixement i la regulació emocional per millorar el benestar, l’autocontrol i la preparació professional de les futures infermeres, per tal d’aconseguir un impacte positiu en la seva pràctica professional.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900798
dc.relation
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, num.7
dc.relation
https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900798
dc.rights
cc-by-nc-nd (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2025
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)
dc.subject
Educació afectiva
dc.subject
Affective education
dc.title
Regulació emocional i salut mental positiva en l’estudiantat d’infermeria: implicacions per a la pràctica docent
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
