dc.contributor.author
Folgueiras Bertomeu, Pilar
dc.contributor.author
Sandín Esteban, Ma. Paz
dc.date.issued
2012-07-31T09:58:03Z
dc.date.issued
2012-07-31T09:58:03Z
dc.date.issued
2012-07-18T11:11:19Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/28997
dc.description.abstract
Aquest article descriu una experiència duta a terme des de l'any 1999 fins el 2001 per un grup de treball subvencionat per l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona. L'experiència es centra en l'aplicaicó i evaluació participativa en cinc instituts de la provincia de Barcelona, d'un programa d'activitats titulat "Construïm Europa? La dimensió Europea en la ESO". En l'article s'exposen les bases teòriques i metodològiques que fonamenten aquesta experiència així com el procés seguit i els resultats obtinguts al llarg d'aquests tres anys de feina en equip.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126382
dc.relation
Temps d'Educació, 2003, num. 27, p. 141-155
dc.rights
(c) ICE Universitat de Barcelona, 2003
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
dc.subject
Educació secundària obligatòria
dc.subject
Currículums (Ensenyament)
dc.subject
Secondary education
dc.subject
Curricula (Courses of study)
dc.title
La introducció de la dimensió europea en el currículum de l'Educació Secundària Obligadtòria (ESO): una experiència d'avaluació participativa
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
