2013-07-12T09:22:18Z
2013-07-12T09:22:18Z
2011
2013-07-12T09:22:18Z
Esta investigación se interesó por la dinámica del flujo (flow) en contextos laborales y no laborales con el objetivo de conocer diferencias y semejanzas de dicha experiencia motivacional. Sesenta empleados de ocupaciones variadas contestaron un diario de flujo seis veces al día durante veintiún días consecutivos (6982 registros). Los datos fueron analizados a nivel entre e intra-sujeto y se utilizaron modelos lineales (i.e. regresión lineal) y no lineales (i.e. modelo de catástrofes) para conocer la capacidad predictiva del ajuste reto-habilidades sobre el flujo. Contextos laboral y no laboral han mostrado dos diferencias fundamentales: mayores fluctuaciones en el flujo en el segundo (desviaciones tipo mayores en las variables habilidades, disfrute, interés y absorción) y un significado distinto del reto. Por otro lado, la capacidad de predicción del modelo no lineal ha sido claramente mayor que su homólogo lineal (42% frente al 19%, en el caso del no trabajo; 44% frente a 33% en el trabajo). El flujo, tanto en contextos laborales como no laborales, muestra dinámicas no lineales que combinan cambios graduales y cambios abruptos. La investigación e intervención interesadas en este proceso deberían centrarse en la variable reto que se ha mostrado clave para entender dichas dinámicas complejas en el flujo.
Article
Accepted version
Spanish
Motivació del personal; Teories no lineals; Mostreig (Estadística); Employee motivation; Nonlinear theories; Sampling (Statistics)
Fundación Infancia y Aprendizaje
Versió postprint del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1174/021347411797361293
Revista de Psicologia Social, 2011, vol. 26, num. 3, p. 443-456
http://dx.doi.org/10.1174/021347411797361293
(c) Fundación Infancia y Aprendizaje, 2011