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2010
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sabel Ruíz Pujadas regala al lector una imagen con trampa y cartón. A primera vista, casi podría haberse extraído de aquellas épocas en las que dibujantes intrépidos ponían su maña al servicio de la ciencia, del apoderamiento de los territorios inexplorados y de la fantasía europea. De estar en lo cierto, su regalo respira vendetta: llegó un momento en que el acta notarial de la realidad comenzó a sellarse con cristales de plata; hasta que alguien cayó en la cuenta de que la fotografía llevaba lentes y se acabó la discusión. Tal vez la imagen sea un homenaje a aquellos álbumes de plantas y bichos hechos con mucho esmero y no menos ojo. Pero, Isabel Ruíz la acompaña de un título, Mirada de gallina Leghorn, y el asunto se complica. Porque el título le da la vuelta al dibujo, desplaza su sentido y lo trae a la actualidad. Es una muestra de esas interferencias lingüísticas que apuntalan en no pocas ocasiones el efecto estético contemporáneo. Ni el rótulo ni la imagen; es su simbiosis lo que esclarece una intención hasta traerla al coto artístico.
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Spanish
Educació superior; Portafolis en educació; Didàctica de l'art; Avaluació educativa; Innovacions educatives; Higher education; Portfolios in education; Art teaching methods; Educational evaluation; Educational innovations
Observatori sobre la Didàctica de les Arts (ODAS)
Reproducció del document publicat a: http://www.odas.es/site/new.php?nid=23
OBSERVAR: Revista electrònica de l"Observatori sobre la Didàctica de les Arts, 2010, vol. 4, p. 1-4
cc-by-nc-nd (c) Menéndez Varela, J.L., 2010
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es