Activitats miscel·lània com a eina metodològica per a l'assoliment de competències

Abstract

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524

L’experiència que es posa de manifest en aquesta comunicació és el resultat d’aplicar a l’assignatura de Nutrició i Dietètica (6 ECTS) del Grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport impartida a l’INEFC-UB, una sèrie d’activitats complementàries i voluntàries, anomenades Miscel·lània. Aquestes activitats tenen l’objectiu d’ajudar a l’autoformació de l’alumnat en les competències de recerca d’informació i en l’esperit crític en front de noves informacions i coneixements. A través de la lectura d’articles de divulgació, conferències i participació en fòrums, es pretén que l’alumnat vegi l’aplicació dels coneixements adquirits, en la resolució de qüestions més properes als objectius professionals que espera obtenir al finalitzar el grau. Tant el seguiment com l’avaluació d’aquestes activitats...