dc.contributor
Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació
dc.contributor
Ferrer, Joan
dc.contributor.author
Samper Echevarria, Maria
dc.date.accessioned
2024-06-06T08:07:24Z
dc.date.available
2024-06-06T08:07:24Z
dc.identifier
http://hdl.handle.net/10256/18801
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/10256/18801
dc.description.abstract
L’objectiu d’aquest treball és, per una banda, analitzar quins són els estudis sobre falsos amics en l’estudi del català com a llengua estrangera. I, per altra banda, crear una proposta didàctica adequada als nivells de l’alumnat i que es pugui inserir en les classes de CLE (Català com a llengua estrangera)
dc.description.abstract
The aim of this work is, on the one hand, to analyze the studies on false friends in the study of Catalan as a foreign language. And, on the other hand, to create a didactic proposal suitable to the levels of the students and that can be inserted in the classes of Catalan as a foreign language
dc.format
application/pdf
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües
dc.subject
Llengua segona -- Adquisició
dc.subject
Second language acquisition
dc.subject
Català -- Ensenyament
dc.subject
Catalan language -- Study and teaching
dc.title
“De moment, no veig cap fals amic”. El cas dels falsos amics entre el català i el portuguès
dc.type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverage
east=2.1734035; north=41.3850639; name=Catalunya
dc.coverage
east=-9.1393366; north=38.7222524; name=Portugal
