Els plans de cures d’infermeria: l’estudi de casos per articular teoria i pràctica

Abstract

Valorar l’aplicació de l’aprenentatge basat en l’anàlisi de casos en l’assignatura infermeria clínica de l’adult. Estudi comparatiu: torn matí segons metodologia docent tradicional (grup control) i torn tarda amb aprenentatge basat en l'anàlisi de casos (grup experimental). Es van analitzar 130 estudiants, 71 al grup control i 59 a l’experimental, obtenint diferències significatives en les qualificacions finals i en la valoració de la satisfacció mitjançant enquestes, ambdues més altes en el grup experimental. Els estudiants valoren bé la metodologia per articular la teoria amb la pràctica i exercitar l'elaboració de plans de cures d'infermeria