Universitat de Lleida
La universitat ha d'atendre la diversitat i facilitar l'accés a persones amb capacitats i competències diverses. Tot això comporta un canvi de paradigma i una transformació de la pràctica pedagògica. En la comunicació s'analitzen els programes i accions que les universitats catalanes han dut a terme per respondre al repte d'assolir una universitat inclusiva. A partir de la nostra experiència docent es presenten un seguit de reflexions que pensem ajudarien a fer la nostra docència més inclusiva.
Català
Educació; Inclusió educativa
CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Reproducció del document publicat a https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui
Revista del CIDUI, 2018, núm. 4, p. 1-14
cc-by (c) Farré i Perdiguer, Mariona et al., 2018
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
Documents de recerca [17848]
