Influência de exposição interativa sobre ambiente marinho e sua biodiversidade nas concepções de meio ambiente de estudantes do ensino fundamental

Autor/a

Ursi, Suzana

Towata, Naomi

Katon, Geisly França

Berchez, Flávio

Data de publicació

2013

Resum

Investigou-se as concepções de meio ambiente de estudantes que participaram de uma exposição sobre ambiente marinho, bem como possíveis modificações nessas concepções após a realização dessa atividade. 423 estudantes (11-15 anos) responderam à questão "O que é meio ambiente?" antes e após a exposição. A maioria apresentou concepção Naturalista, sendo que uma porcentagem reduzida apresentou concepção Globalizante. A diminuição das concepções Antropocêntrica, Conservacionista e Problema representou um aspecto positivo. No entanto, a porcentagem absoluta da categoria Globalizante continuou baixa, evidenciando que a exposição deve agregar novos elementos que auxiliem a promover uma ampliação no perfil de concepções dos estudantes no sentido de incorporar tal aspecto globalizante.

Tipus de document

Article

Llengua

Portuguès

Matèries i paraules clau

Meio ambiente; Ambiente marinho; Concepções espontâneas; Exposição interativa; Educação ambiental

Publicat per

 

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Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2013), p. 3575-3580

Drets

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