| dc.contributor.author | Vildósola Tibaud, Ximena |
|---|---|
| dc.contributor.author | García Wehrle, Paloma |
| dc.contributor.author | Castelló Escandell, Josep |
| dc.date | 2005 |
| dc.identifier | https://ddd.uab.cat/record/70659 |
| dc.identifier | urn:oai:ddd.uab.cat:70659 |
| dc.format | application/pdf |
| dc.language | spa |
| dc.publisher | |
| dc.relation | Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2005), p. 1-7 |
| dc.rights | open access |
| dc.rights | Tots els drets reservats. |
| dc.rights | https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ |
| dc.subject | Alfabetización científica |
| dc.subject | Concepciones docentes |
| dc.subject | Formación inicial naturaleza de la ciencia |
| dc.title | La formación inicial del profesorado de Ciencias de Chile, ¿promueve la alfabetización científica en los futuros profesores? |
| dc.type | Article |
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