Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ): Recent submissions
Now showing items 21-40 of 122
The design of a maternal education program based on analysis of needs and collaborative work
This article presents the most important findings concerning the socialeducational needs as expressed by adolescents in kinship foster care (KFC) in the study carried out I+D SEJ-026575 in Spain between 2005 and 2008. The ...
Vulnerabilidad de las madres y sus hijos e hijas durante el período perinatal: puntos de referencia
Durante los últimos años, la vulnerabilidad se ha convertido en una de las cuestiones más importantes que han centrado el debate en torno las políticas sociales en Europa. Del latín “vulnus”, que significa “lesión”, y ...
Aproximación a los factores explicativos del desistimiento en jóvenes infractores
L'article té per objectiu explorar quins factors esdevenen rellevants per al cessament de la conducta delictiva en menors i joves infractors,relacionant dos conceptes que malgrat que provenen d'àmbits disciplinaris diferents, ...
Aprendre junts, créixer en família: El llibre dels pares
Poseu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130638
Aprender juntos, crecer en familia: Características del programa
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130658
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 8. Diciembre 2015
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Programa "Aprender juntos, crecer en familia": Informe de evaluación 2018- 2019
Projecte: Evaluación de la implementación del programa "Aprender Juntos Crecer en Familia"
Programa de formación para la adopción internacional. Manual de adopción internacional
La adopción es el proceso a través del cual un niño o una niña1 que no son hijos biológicos de unos determinados padres se convierten legalmente en sus hijos con plenitud de derechos, generando en los padres las mismas ...
Programa de Formación para el Acogimiento en Familia Extensa
Este material formativo viene acompañado de material audiovisual para el desarrollo de algunas de las actividades. Si están interesados/as en adquirir el material audiovisual para la implementación del programa deben dirigir ...
Programa de formación para la adopción nacional. Manual de adopción nacional
Este Programa de formación para la adopción es una nueva edición, completamente renovada, de la versión piloto del mismo editada en 1999. En su primera versión, el programa se benefició de la colaboración de una serie ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 5. Abril 2014
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Think and Act: Reflective Tool for professionals working with families (TART). Summary version
The IO3 aims to help organise and articulate reflection by the professional who works with families in situations of vulnerability or that are at risk and encourages professionals to continue questioning themselves about ...
Resultados clave. Investigación sobre género, interculturalidad y comunidad del programa de parentalidad "Aprender juntos, crecer en familia"
En este resumen se plasman los principales hallazgos de los TFM de Elisa Colina y Tania Biedermann del Máster en Intervenciones Sociales y Educativas de la Universitat de Barcelona, tutorizados por la Dra. Nuria Fuentes-Peláez. ...
Aprendre junts, créixer en família Característiques del programa
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130624
P+CLAVES: Instrumento para valorar la inclusión de las personas participantes en las intervenciones grupales socioeducativas en el modelo FRAME P+
Aquest instrument forma part dels projectes I+D (Ref. RTI2018-099305-B-C22 i PID2022-137305NB-C22) liderats pel GRISIJ.
Las buenas prácticas para la promoción de la parentalidad positiva [Congrès]
Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
The kaleidoscopic view of the vulnerable women during the perinatal period
The document presents the materials of the learning activity “KALEIDOSCOPIC VIEW OF VULNERABLE WOMEN DURING THE PERINATAL PERIOD” develop in the framework of the project “Taking CAre of vulnerable females in PErinatality ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 3.
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
El Model SIS en la franja de 0 a 3 anys: reflexions des de la pràctica
El document presenta els resultats obtinguts de les sessions de pràctica reflexiva amb els professionals dels serveis de suport a famílies amb nens de 0 a 3 anys en situació de vulnerabilitat.
Needs analysis for a parental guidance program for biological family: Spain's current situation
One of the current characteristics of child protection in Spain is the priority that we try to give to the socio-educative action with the biological family when the measure of kinship foster care is applied to achieve ...
