Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors
Universitat Politècnica de Catalunya. BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group
2021
Conferencia de agradecimiento por el Premio AENUI a la calidad e innovación docente 2020.
Recientemente ha sido publicado el Computer Curricula 2020 de ACM e IEEE, un documento que puede provocar que en los próximos años nos replanteemos (total o parcialmente) nuestros planes de estudios de grado en Ingeniería Informática. Este artículo presenta una visión muy personal sobre cosas que hemos hecho bien y cosas que hemos hecho mal en los planes actuales. Reflexiono sobre la profesión en el siglo XXI y en los cambios de calado que deberíamos hacer para ofrecer el entorno de aprendizaje más adecuado para nuestros estudiantes, los profesores y la sociedad.
The ACM and IEEE Computer Curricula 2020 has been recently published. This document will become a referent in designing future Computing Degree curricula, and may cause Computing Schools to rethink (in whole or in part) the current curricula. This paper presents a very personal view of the author about strengths and weaknesses of current curricula. Here, the reader can find a reflection about the profession in the 21 st century and on the philosophical changes we should work in order to offer the most appropriate learning environment for students, teachers and the society.
Peer Reviewed
Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat
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Castellano
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari; Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica; Computer science -- Study and teaching (Higher); Planes de estudios; Principios educativos; Transformación educativa; Competencias de la ingeniería informática; Informàtica -- Ensenyament universitari
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
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E-prints [73020]