Formació als pares i mares als centres educatius: programació anual de xerrades per als pares i mares en un centre públic concret

Altres autors/es

Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació

Almajano Pablos, María Pilar

Data de publicació

2016-06-29

Resum

La falta de formació en els pares i mares per afrontar els reptes de l'educació actual amb els seus fills porta conseqüències en el rendiment acadèmic dels alumnes i el bon funcionament de la comunitat educativa. Les AMPA si que organitzen, esporàdicament, alguna formació, però no estan coordinats pel propi centre i els equips directius. Per altra banda, centres de titularitat privada, sí que porten a terme aquestes formacions, obtenint bons resultats acadèmics i de comunitat. Els centres públics no tenen recursos suficients per a abordar-les. Per això es proposa l'elaboració d'un pla de formació des del propi centre, que abasti tant el coneixement dels perills de les drogues com la manera de fomentar la comunicació amb els adolescents, amb el mínim pressupost possible, i assegurant el màxim reclam possible de les famílies per assegurar la seva assistència.

Tipus de document

Master thesis

Llengua

Català

Publicat per

Universitat Politècnica de Catalunya

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Drets

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Open Access

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)