¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona

En esta comunicación se analizan las opiniones que los profesores tienen sobre el absentismo universitario. La muestra es de 498 profesores en distintos grados impartidos en la Universidad de Barcelona. Según la opinión de dichos profesores, las causas del absentismo universitario se pueden clasificar en cuatro categorías: "no es necesario ir a clase", por la "mala" organización por parte del estudiante, por una docencia inadecuada y por variables asociadas a la autopreparación.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Absentisme escolar; Universitats; Abandó dels estudis (Educació superior); Estudiants universitaris; School attendance; Universities; College dropouts; College students

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Revista del CIDUI, 2018, vol. 4, num. SO1, p. 1-14

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cc-by (c) Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar) et al., 2018

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