Éxito en la entrada al mercado de trabajo: Análisis factorial de componentes principales de las competencias laborales

Fecha de publicación

2020-02-03T10:16:11Z

2020-02-03T10:16:11Z

2018

2020-02-03T10:16:11Z

Resumen

Cada vez es más palpable la preocupación de gobiernos, instituciones sociales y centros formativos acerca de cómo enfocar la relación de la oferta educativa y el mercado laboral. En este sentido, la calidad de la enseñanza debe tener en cuenta cómo cubrir las necesidades del mercado laboral, sin olvidar las sociales. El crecimiento económico y el progreso de los ciudadanos depende de la formación, por ello ésta no puede olvidarse de las necesidades laborales. Existe el consenso básico de que la educación del siglo XXI se debe transformar asumiendo nuevos roles y comprometiéndose con el desarrollo económico y social. (...)

Tipo de documento

Artículo


Versión publicada

Lengua

Castellano

Publicado por

Universitat de Barcelona

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Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/RIDU2018.10.8

RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018, num. 10, p. 77-91

https://doi.org/10.1344/RIDU2018.10.8

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Derechos

cc-by-nc-nd (c) Riera i Prunera, Maria Carme et al., 2018

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