dc.contributor.author
Torres i Vilatarsana, Marta
dc.date.issued
2020-07-20T09:03:29Z
dc.date.issued
2020-07-20T09:03:29Z
dc.date.issued
2020-07-20T09:03:29Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/169106
dc.description.abstract
En la nostra societat sembla que l'analfabetisme ha estat condemnat a mort a causa de l'escolarització obligatòria. En efecte, els joves d'avui han tingut l'oportunitat d'aprendre a llegir i escriure. Desenvolupen aquestes dues habilitats durant el seu període acadèmic. Ara bé, posteriorment l'escriptura queda relegada a tasques administratives relacionades amb la feina que desenvolupin: cartes, informes, faxos i poca cosa més. Un dels motius podria establir-se de manera prou senzilla; avui accedim a la informació mitjançant la imatge (dimensió gràfica d'Internet, TV, etc.) i el mode oral de la parla (telèfon, radio, etc.).
dc.format
application/pdf
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/Marges/article/view/111280
dc.relation
Els Marges: revista de llengua i literatura, 1999, num. 65, p. 113-126
dc.rights
(c) Torres i Vilatarsana, Marta, 1999
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject
Xarxes socials en línia
dc.subject
Anàlisi de la conversa
dc.subject
Xats (Internet)
dc.subject
Online social networks
dc.subject
Conversation analysis
dc.subject
Online chat grups
dc.title
Els 'xats': entre l'oralitat i l'escriptura
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
