Universitat de Barcelona
2015-04-16T11:26:45Z
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2014-11
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La docencia universitaria de los Estudios de Género aplicados a la creación artística ejerce un estímulo del compromiso social. Analizo el proyecto Ex-presó creado a partir de la antigua cárcel de mujeres de les Corts (Barcelona, 1936-1955), lugar actualmente ocupado por unos grandes almacenes. Mediante los códigos Quick Response (QR) el proyecto tiene su eje de acción en un blog donde se centraliza la información histórica. Se construye un memorial en el que, por un instante, todos podamos trasladarnos al pasado para entender y conocer un poco más de nuestra historia y de nuestra realidad. El objetivo es evidenciar lo que no está para evitar el olvido. Mediante esta práctica se cuestiona lo establecido, se incentiva el compromiso social e interactúa con la práctica artística desde la formación universitaria.
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Versió publicada
Castellà
Estudis de gènere; Creació artística; Interacció educativa; Gender studies; Artistic creation; Interaction analysis in education
Observatori sobre la Didàctica de les Arts (ODAS)
Reproducció del document publicat a: http://www.odas.es/site/new.php?nid=58
OBSERVAR: Revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts, 2014, num. 8, p. 38-56
cc-by-nc-nd (c) Coll, Tónia, 1965-, 2014
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
