Educación matemática en las primeras edades desde un enfoque sociocultural

Publication date

2008



Abstract

Article on es defineix com es concep l’aprenentatge matemàtic des d’una perspectiva sociocultural i es presenta una experiència realitzada en una classe de xiquets i xiquetes de 5 anys

Document Type

Article


Published version

Language

Spanish

Publisher

Graó

Related items

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1577-5615

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2014-4628

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

Tots els drets reservats

This item appears in the following Collection(s)