Presentación: Avances recientes sobre el liderazgo escolar en países anglófonos

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RECERCAT Principal > Universitat de Barcelona > Didàctica i Organització Educativa > Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) > Visualizar documento

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/116045

dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	Slater, Charles
dc.contributor.author	Silva, Patricia
dc.contributor.author	Antúnez, Serafí
dc.date	2017-09-29T13:05:42Z
dc.date	2017-09-29T13:05:42Z
dc.date	2014-09
dc.date	2017-09-29T13:05:42Z
dc.identifier.citation	1696-4713
dc.identifier.citation	645689
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/116045
dc.format	9 p.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
dc.relation	Reproducció del document publicat a:
dc.relation	REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación , 2014, vol. 12, num. 4, p. 5-13
dc.rights	cc-by-nc-nd (c) Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE), 2014
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.subject	Lideratge en l'educació
dc.subject	Anglès
dc.subject	Educational leadership
dc.subject	English language
dc.title	Presentación: Avances recientes sobre el liderazgo escolar en países anglófonos
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	Los estudios sobre el liderazgo escolar están teniendo un desarrollo creciente en los últimos años. El interés por comprender y analizar sus características, estilos, procesos y efectos ha movilizado a numerosos especialistas y grupos de investigación en países y contextos diferentes. Animados por esa inquietud, los autores de este artículo, de las Universidades de Barcelona, Autónoma de Barcelona y de California, nos propusimos compartir conocimientos y profundizar en su estudio durante el período sabático del profesor Charles Slater en la Universidad de Barcelona en el curso 2012-2013.

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