Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació: Envíos recientes
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Direct discourse expressing evidential values in Catalan Sign Language
This paper presents the unmarked grammatical and discursive means of expressing evidential values in Catalan Sign Language (LSC), an almost unexplored area in the signed language literature. The focusis on the evidential ...
Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas
El auge creciente de los enfoques cognitivos en el estudio del desarrollo humano ha llevado a subrayar el carácter constructivo del proceso de adquisición del conocimiento. La idea de un ser humano relativamente fácil de ...
Conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta preoperatoria
En el marco de la problemática de la utilización del conocimiento, el autor plantea la cuestión de la actualización de las competencias intelectuales. Sesenta sujetos de edades comprendidas entre seis y once años, a razón ...
Depresión y variables asociadas en personas mayores de 50 años en España
Introducción: La depresión es un trastorno psiquiátrico incapacitante y frecuente en la edad adulta asociado a mayor mortalidad y discapacidad funcional. Objetivos: Determinar la asociación de las variables clínicas y ...
La significación psicopedagógica de las actividades espontáneas de exploración
El objeto de nuestro trabajo es el estudio de los procesos psicológicos subyacentes a la investigación de la realidad, es decir lo que tradicionalmente se ha identificado con el estudio de la inducción y, más concretamente, ...
El modelo de influencia Educativa Distribuida. Una herramienta conceptual y metodológica para el análisis de los procesos de aprendizaje colaborativo en entornos digitales
El concepto de influencia educativa (IE), elaborado en el marco de una serie de trabajos sobre el análisis de las prácticas educativas en contextos presenciales, hace referencia a los procesos interpsicológicos mediante ...
Vocabulary abilities and parents' emotional regulation predict emotional regulation in school-age children but not adolescents with and without Developmental Language Disorder
A comprehensive approach, including social and emotional affectations, has been recently proposed as an important framework to understand Developmental Language Disorder (DLD). There is an increasing considerable interest ...
Aplicación práctica de los test cognitivos breves
Introducción.- Los test cognitivos breves (TCB) pueden ayudar a detectar el deterioro cognitivo (DC) en el ámbito asistencial. Se han desarrollado y/o validado varios TCB en nuestro país, pero no existen recomendaciones ...
ADHD candidate gene (DRD4 exon III) affects inhibitory control in a healthy sample
Background Dopamine is believed to be a key neurotransmitter in the development of attention-deficit/ hyperactivity disorder (ADHD). Several recent studies point to an association of the dopamine D4 receptor (DRD4) gene ...
Predicción del valor motor ocular y la profundidad subjetiva en estereopsis visual
En este trabajo partimos del constructo de ccvalor motor,) asociado a las areas retinianas estimuladas, en particular las que presentan grados de disparidad susceptibles de fusión. Mediante dos procedimierztos, uno ...
Fifty-five years of research into older people's civic participation: Recent trends, future directions
Background and objectives: This study analyzes critically existing knowledge concerning older people’s civic participation, pinpoints gaps in the literature, and proposes new directions for research. Research design and ...
Reflexiones sobre la zona de desarrollo próximo desde la evaluación psicológica de una investigación
La evaluacion Psicologica tiene actualmente el serio compromiso de hallar un modelo de Evaluacion que supere las criticas sociologicas y metodológicas que se le han formulado; se intenta una integracion de las corrientes ...
Reward networks in the brain as captured by connectivity measures
An assortment of human behaviors is thought to be driven by rewards including reinforcement learning, novelty processing, learning, decision making, economic choice, incentive motivation, and addiction. In each case the ...
Caregivers' Sense of Coherence: Implications on Direct and Indirect Costs of Dementia Care
Background: Dementia care is associated with physical, emotional, and monetary impact on the informal carers providing unpaid care. Differences in the personal characteristics of caregivers may help explain the variations ...
Aprendizaje del lenguaje y desarrollo gramatical: vocabulario verbal, acceleración léxica y complejidad sintáctica.
This paper studies the initial development of certain language components. More precisely, we analyse the relation between three aspects that are closely involved in the grammar of the verb: morphological productivity, ...
Análisis de casos con TIC en la formación inicial del conocimiento profesional experto del profesorado.
La reforma propiciada por las directrices de Bolonia supone un desafío importante para la educación superior, que ha traído como consecuencia la puesta en marcha de numerosas propuestas de innovación docente. Una de ellas ...
El juego-concurso de De Vries: una propuesta para la formación en competencias de trabajo en equipo en la evaluación
El Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) sentó las bases para la asunción de un modelo de formación basado en competencias. En este sentido, son diversas las propuestas que plantean trabajar de la competencia de ...
La influencia del lenguaje de los adultos en el desarrollo morfosintáctico de niños pequeños con Síndrome de Down
From a sociohistorical point of view, we stress that children acquire language through involvement in verbal interaction and in joint activity with other more competent language users. The goal of this paper is to compare ...
Representación fonológica, aprendizaje de la escritura y alumnos sordos
Destaca la importancia del conocimiento fonológico para el aprendizaje de la lectura y la escritura en los alumnos sordos. Estos alumnos precisan de esta representación por canales no auditivos.
Contextual barriers to artistic practices among older people: how do older artists perceive them?
Research on older people’s artistic participation has mainly focused on its benefits. Fewer studies have addressed the antecedents of older people’s artistic participation, especially the barriers to artistic practices, ...
