Universitat de Barcelona
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Existen pocos estudios que centran su interés en comparar la gamificación digital y la gamificación analógica, así como su impacto sobre la ansiedad y la adicción. Partiendo de esta situación, en la presente investigación ...
Estamos inmersos en un cambio de paradigma comunicativo acelerado por la pandemia provocada por el COVID-19 y la guerra de Ucrania. Desde un punto de vista educativo, se realiza un análisis documental del currículum de la ...
Reading assessments in educational institutions in Chile usually consist of closed-ended questions with multiple choice. This practice is commonly known as home reading, since students have a month to read the book at home. ...
En el ámbito de la educación científica, persisten dificultades relevantes en relación con la motivación del alumnado y sus actitudes hacia las ciencias. Diversos estudios han documentado cómo una parte significa-tiva del ...
El suelo constituye uno de los recursos naturales más fundamentales para la vida en la Tierra. Es mucho más que el soporte físico de los ecosistemas terrestres: se trata de un sistema vivo que desempeña fun-ciones clave, ...
Esta investigación analiza las percepciones iniciales sobre la evaluación entre iguales de estudiantes de las especialidades de ciencias del Máster del Profesorado de Secundaria. Revela percepciones variadas, con una ...
[eng] Affectivity is essential in language learning and new ways of studying it must be considered. In this volume, the authors bring together two particularly relevant aspects of affectivity that are rarely related: the ...
[spa] La nueva Ley de Educación (LOMLOE) alinea el currículo con la sostenibilidad impulsando que esta se aborde en los centros educativos de Secundaria desde los contenidos, las metodologías y la gestión del centro. Por ...
En los últimos años se ha constatado un auge en el uso de los materiales hipermedia en la enseñanza de la Química, y se ha llegado a asignar a estos materiales el papel de catalizadores de un cambio en la docencia de esta ...
This mixed-methods study investigated how a personalized, narrative-integrated digital gamification framework (with FantasyClass) was associated with motivation and presence among preservice elementary teachers in a science ...
Collocations have become increasingly important in our understanding of foreign language learning. When it comes to setting vocabulary learning goals, concerns about how to address collocations still arise today. This ...
En el ámbito de la didáctica del lenguaje del derecho, todavía se echan de menos estudios que reflexionen sobre contenidos y métodos docentes. Este artículo presenta algunas ideas y propuestas sobre la enseñanza del discurso ...
Compartir ideas. La universidad va al instituto es un proyecto de aprendizaje servicio transversal de la Universidad de Barcelona. Este representa una propuesta de aprendizaje servicio que bajo una estructura común permite ...
Durante la enseñanza del cálculo, generalmente no se discute la tensión discreto continuo, lo cual repercute en el tipo de comprensión que generan los estudiantes respecto de las ideas centrales o fundamentales de esta ...
The goal of this paper is the combined use of two theories, APOS and OSA, for the analysis of the university students' understanding on the graph of the function and its derivative. For this, we study the students' ...
El presente trabajo busca analizar el grado de aceptación y comprensión de minificciones, que incluyen referentes a obras clásicas grecolatinas en un grupo de 42 estudiantes de educación secundaria en Chile, con el fin de ...
Young learners’ language aptitude is understudied due to a lack of tests covering this period of life. Also, young learners are still acquiring their L1 while developing their literacy skills. Consequently, a language-dependent ...
La educación superior, más allá de ser un espacio de transmisión de conocimientos, busca desarrollar habilidades y competencias críticas en los estudiantes. En este escenario, la evaluación entre iguales, donde los estudiantes ...
Mobile-assisted language learning (MALL) tools like WhatsApp have opened new avenues for delivering timely personalized feedback in language education (Murphy et al., 2023). On a different note, feedback type is a critical ...
