Universitat de Barcelona
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Política d’accés obert a la UB
Publicacions en accés obert derivades de l'activitat investigadora del professorat de la Universitat de Barcelona.
Formación colaborativa online para los profesionales de las entidades del programa "Aprender juntos, crecer en familia".
Guia d'ús de l'aplicatiu i els instruments d'avaluació del programa “Aprender Juntos, Crecer en Familia” en l'enllaç del recurs relacionat
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130627
L’eina IAQI 2.0. és una eina que presenta una relació d’indicadors per avaluar els Serveis d'Intervenció Socioeducativa amb Famílies en Situació de Risc en el context dels Serveis d’Intervenció Socioeducativa. Aquesta eina ...
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130663
El documento que presentamos se centra en los procesos de acompañamiento de las mujeres y sus hijos e hijas en situación de vulnerabilidad durante el periodo perinatal. Para su elaboración se ha realizado una revisión ...
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130642
Material complementario para el Taller formativo para personas de la Asociación de Voluntarios de CaixaBank
Proyecto europeo PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018)
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130660
El proyecto CAPEvFAIR ha dedicado el Intellectual Output 5 (de ahora en adelante IO5) a las competencias profesionales. El enfoque de competencias permite mejorar los procesos y la calidad de los servicios, así como ...
The group programmes of parental education are important in the intervention with families in situations of psychosocial risk in order to promote parental competences and the positive development of the children. These ...
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130639
El programa “Aprender juntos, crecer en familia”, surgió en 2011 como resultado del proceso de evaluación llevado a cabo dentro del Programa CaixaProinfancia de la Fundación “la Caixa”, donde las evidencias demostraron la ...
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130636
A lo largo de tres ediciones, la formación colaborativa online ha permitido una integración de conocimientos, habilidades y aptitudes para la definición de buenas prácticas profesionales, que sobre unas bases sólidas y ...
Caminar en familia es un programa de apoyo a las competencias parentales específicas que las familias tienen que desarrollar en un proceso de acogida y de reunificación familiar. Su principal objetivo es promocionar la ...
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130621
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130643
Podeu consultar la versió castellana, anglesa i francesa al recurs relacionat.
