Universitat de Barcelona
Els materials de recerca de la Universitat de Barcelona (UB) a RECERCAT s'obtenen de les col·leccions de Recerca del Dipòsit Digital de la UB.
Si sou membre de la UB i esteu interessat a publicar materials de recerca contacteu amb
dipositdigital@ub.edu
o consulteu les
indicacions
.
Política d’accés obert a la UB
Publicacions en accés obert derivades de l'activitat investigadora del professorat de la Universitat de Barcelona.
En aquest article pretenem mostrar la història de les colònies musicals al nostre país, fent especial èmfasi en l'aportació i el lideratge de les institucions catalanes, a partir d'una recopilació documental exhaustiva. ...
El trabajo estudia la actividad conjunta de modelado entre formadores/as y profesores/as en un programa de formación para la mejora de la práctica docente inclusiva en educación infantil. El objetivo es comprender cómo los ...
El objetivo de este artículo es mostrar el proceso seguido y los resultados obtenidos en una investigación dirigida o identificar y analizar las necesidades de formación del profesorado del Instituto Normal Superior Católico ...
A partir de los retos presentes de la educación universitaria, este trabajo analiza la implementación de la perspectiva DIY en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. ...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
Este trabajo presenta algunos de los resultados de un proyecto de investigación1 cuya finalidad ha sido estudiar la práctica pedagógica del profesorado universitario a través de un multidimensional constructo que sintetiza ...
La formación del futuro profesorado de educación física en perspectiva de género, tal y como recogen la literatura y las normativas actuales, es una necesidad y un requisito para el desarrollo de una escuela, una actividad ...
In the Psychiatric Unit of the Modelo Prison, Barcelona, a physical education programme is carried out annually with the participation of University of Barcelona (UB) students. In this context, we carried out a study based ...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579
A lo largo de la última década, niños y jóvenes han sido etiquetados como nativos digitales. Se considera que cualquier persona nacida a partir de la década de los 80 es hablante nativo de una lengua digital basada en el ...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
Es presenta una investigació sobre el disseny de tasques de context historicocultural proper que preveuen l'ús de les matemàtiques per a la iniciació de l'alumnat de Cicle Superior de Primària en un procés d'indagació a ...
Abstract: In this article we share a set of reflections and actions that have oriented our academic trajectory. An intertwined itinerary that, for over three decades, has allowed us to assist, contribute and critically ...
La intervención siguiendo el modelo enfocado a la familia, como camino hacia las prácticas centradas en la familia, aprovecha las situaciones naturales de las rutinas diarias para promover el desarrollo de los niños. El ...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579
En esta comunicación se describe el uso que hacen de las TIC los futurosprofesores en el segundo periodo de prácticas del Máster de Secundaria en Matemáticasde la Universitat de Barcelona (España). También se analizan, en ...
Los avances tecnológicos adaptados al ámbito educativo han favorecido que la educación a distancia sea una opción formativa con un aumento significativo en el número de instituciones y de estudiantes que optan por esta ...
This study explores the characteristics and distribution of the feedback provided by the participants (a teacher and her students) in an activity organized inside a collaborative online learning environment. We analyse 853 ...
La introducción de la cultura DIY en la universidad se enfrenta a diversos desafíos. El primero de ellos es cómo viven profesorado y estudiantes una filosofía que los sitúa en un plano colaborativo ante el aprendizaje. La ...
