Implementació d'activitats formatives en anglès en el mòdul d'Electrotècnia del CFGM d'Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques

Abstract

L'objectiu d'aquest treball és l'anàlisi de la metodologia AICLE i la implementació de la metodologia a una Unitat Formativa d'un Mòdul Professional de caire tècnic de la branca d'electricitat i electrònica. S'ha realitzat un anàlisi exhaustiu sobre en què consisteix la metodologia AICLE, les seves característiques i com es pot implementar a un aula. També s'han analitzat diferents metodologies actives per poder portar a terme aquesta implementació. A continuació, s'han definit tres Activitats d'Ensenyament-Aprenentatge que incorporen la metodologia AICLE i diferents metodologies actives com són la Flipped Classroom i la Gamificació. També, es detalla amb precisió com portar aquestes activitats a l'aula. Finalment, el treball conclou amb l'assoliment de tots els objectius definits a l'inici del treball.