2017-08-29T12:45:38Z
2017-08-29T12:45:38Z
2016-03-01
2017-08-29T12:45:38Z
En la redefinició del marc relacional entre el pràcticum del grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona i les organitzacions de pràctiques, mitjançant processos de co-transferència i d'implicació per a la millora de l'ocupabilitat dels estudiants, presentem l'anàlisi del concepte de co-transferència, els facilitadors i limitadors d'aquesta, així com els resultats i productes que se'n deriven, a més d'algunes propostes de millora.
Article
Published version
Catalan
Pràcticums; Educació superior; Pedagogia; Practicums; Higher education; Pedagogy
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/912
Revista del CIDUI, 2016, num. 3, p. 1-12
cc-by (c) Martínez, Sandra et al., 2016
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es