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Génesis de la noción de conservación de cantidades en el niño según dos medios socioculturales distintos

Autor/a

Oromi, Irene

Triadó, Carme

Fecha de publicación

2018-04-10T12:41:19Z

2018-04-10T12:41:19Z

1974

2018-04-10T12:41:19Z

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Resumen

En el marco dc investigaciones que se llevan a cabo en el Departamento de Psicologia, en cuanto al estudio de la inteligencia se refiere y que tienen por cuadro teórico la Psicologia Gendtica, nuestro trabajo podria considerarse como sondaje previo a posteriores invcstigacioncs. Hemos abordado cl estudio comparativo del desarrollo de la noci6n de conseaciónen el niiio, analizando 10s datos desde un punto de vista mas descriptivo que explicativo. Nos mantenemos, sin embargo, en la linea de la Escuela de Ginebra.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Psicologia genètica; Genetic psychology

Publicado por

Universitat de Barcelona

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Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/9611/12462

Anuario de Psicología, 1974, vol. 1, num. 10, p. 41-50

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Derechos

(c) Universitat de Barcelona, 1974

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