1. Inicio
  2. Universitat Pompeu Fabra
  3. Recerca: articles, congressos, llibres
  4. Ver ítem

Landscapes of becoming social: A systematic review of evidence for associations and pathways between interactions with nature and socioemotional development in children

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://hdl.handle.net/10230/53004

Autor/a

Nieuwenhuijsen, Mark J.

Otros/as autores/as

Mygind, Lærke; Kurtzhals, Mette; Nowell, Clare; Melby, Paulina S.; Stevenson, Matt P.; Nieuwenhuijsen, Mark J.; Lum, Jarrad A. G.; Flensborg-Madsen, Trine; Bentsen, Peter; Enticott, Peter G.

Fecha de publicación

2021



Compartir

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Inglés

Publicado por

Elsevier

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

© 2020 Published by Elsevier Ltd. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Recerca: articles, congressos, llibres [21042]