Analyzing and supporting interaction in complex scenarios: the case of DS106

Levine, Alan

Lamb, Brian

Groom, Jim

Minguillón Alfonso, Julià

2013-04-16T13:59:29Z

2012-10

DS106 promotes learners to build a digital identity + personal infrastructure, but how can be the global course infrastructure be improved?

Objecte de conferència

Anglès

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)