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2017
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Ressenya de: Cabrera, N. y Mayordomo, R.M. (eds.) (2016). El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología. Barcelona: LMI. (Colección Transmedia XXI), 154 pp.
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Spanish
Educació superior; Psicologia de l'aprenentatge; Ressenya de llibres; Higher education; Psychology of learning; Book reviewing
UNED
Reproducció del document publicat a:
Educación XX1, 2017, vol. 20, num. 2, p. 407-415
cc-by-nc (c) UNED, 2017
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