1. Inicio
  2. Universitat de Barcelona
  3. Educació Lingüística, Científica i Matemàtica
  4. Ver ítem

La introducció dels Objectius per al Desenvolupament Sostenible en l'alfabetització digital dels futurs mestres d'Educació Infantil. Una experiència de docència virtual en el Grau de Mestre d'Educació Infantil de la Universitat de Barcelona

Autor/a

Calafell, Genina

Jiménez Valverde, Gregorio

Fecha de publicación

2021-11-04T13:34:34Z

2021-11-04T13:34:34Z

2021

2021-11-04T13:34:34Z

Compartir

Resumen

Es presenta la reformulació d'una assignatura de la formació inicial de mestres del Grau d'Educació infantil per a incloure la competència digital i l'educació per a la Sosteniblitat mitjançant els Objectius per al Desenvolupament Sostenible. La nova proposta s'inspira en metodologies com la gamificació, l'aprenentatge basat en problemes i l'avaluació formativa.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Catalán

Materias y palabras clave

Alfabetització digital; Formació del professorat; Aprenentatge electrònic; Educació en valors; Educació ambiental; Mestres d'educació infantil; Aprenentatge basat en problemes; Computer literacy; Teacher training; Web-based instruction; Values education; Environmental education; Preschool teachers; Problem-based learning

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

Documentos relacionados

Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/390060

Revista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-7

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

cc-by (c) Calafell, Genina et al., 2021

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Educació Lingüística, Científica i Matemàtica [693]

ISGlobal - Institut de Salut Global de Barcelona [61457]