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Estudio del sesgo de severidad o benevolencia en una evaluación entre iguales con herramientas TIC del alumnado de Biología y Geología del Máster de Secundaria

Author

Jiménez Valverde, Gregorio

Calafell, Genina

Esparza Pagès, Mireia

Durán Gilabert, Hortensia

Publication date

2024-12-16T17:12:31Z

2024-12-16T17:12:31Z

2024

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Abstract

Se realizó un estudio estadístico del sesgo de severidad o de benevolencia de los estudiantes de la especialidad de Biología y Geología del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria cuando evaluaron las presentaciones orales de sus compañeros utilizando herramientas TIC (tecnologías de la información y de la comunicación).

Document Type

Chapter or part of a book

Published version

Language

Spanish

Subjects and keywords

Avaluació educativa; Estudiants universitaris; Formació del professorat; Educació secundària; Tecnologia de la informació; Estadística; Educational evaluation; College students; Teacher training; Secondary education; Information technology; Statistics

Publisher

Educación Editora

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Rights

(c) Educación Editora, 2024

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